La vanguardia de la educación a distancia en entornos virtuales para la oferta de la contaduría publica

La vanguardia de la educación a distancia en entornos virtuales para la oferta de la contaduría publica 

La serie de conceptos, programas, condiciones, y/o técnicas acordes que establecen la manera en que se educará en un sector determinado o los pasos para lograr el desarrollo cognitivo de un grupo determinado de personas, está haciendo alusión a un modelo educativo. Asimismo, este modelo busca además de transmitir conocimiento, incentivar a las personas a educarse y aportar al progreso de la sociedad mediante las potencialidades que cada cual posea. De los tantos modelos aplicados en los sistemas de educación, existe uno en particular que está tomando poco a poco mayor relevancia, este corresponde al modelo educativo virtual a distancia.

El modelo educativo virtual a distancia, en específico, el implementado por UNIMINUTO, junto con su enfoque praxeológico, el cual integra teoría y práctica, se destaca por su compromiso con las familias más vulnerables del país o aquellas que no poseen los recursos suficientes para acceder a una educación superior de calidad, por formar personas innovadoras, serviciales, profesionales que sean íntegros, éticos que con su labor transformen para bien la sociedad, se preocupa por el bienestar comunitario. Además, se enfoca en la formación integral de sus estudiantes mediante: un proceso de realización personal entre desarrollo humano y responsabilidad social, un proceso investigativo entre responsabilidad social y competencias profesionales y un proceso cognitivo entre desarrollo humano y las competencias profesionales.

 Dentro de este modelo, se maneja una estructura curricular que toma en cuenta: tiempos, competencias, créditos, ofrece unos componentes curriculares: componente básico profesional (18%-28%), componente Minuto de Dios (8%-15%), componente profesional (38%-62%), un componente profesional complementario (8%-13%), asume criterios de: globalidad e integralidad de saberes, flexibilidad o adaptabilidad según condiciones particulares de las personas, interdisciplinariedad, interacción diversas disciplinas para ampliar visión del estudiante, transdisciplinariedad, pensamiento crítico e interpretación del conocimiento y pertinencia social, compromisos con desarrollo y transformación integral de la sociedad.

 Finalmente, los beneficios o ventajas que como estudiantes se puede obtener de este modelo educativo son: una interacción y comunicación, aunque asincrónica, más rápida, efectiva y directa con el tutor o entre compañeros, permite al estudiante establecer su tiempo, espacio y lugar de estudio, ahorrar tiempo y dinero en transporte, incrementa el grado de compromiso, responsabilidad y dedicación con el aprendizaje personal, se desarrollan habilidades para manejar herramientas tecnológicas, adapta y planifica sus momentos de estudio según el ritmo de vida que maneja, puede decidir que recursos necesita para su formación, entre otros.

El siguiente video, profundiza en el tema de los modelos de educación a distancia en general.

Referencias

Plata, S. (2017).  Modelos de Educación a Distancia. Ponencia virtual. Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=1Eu2sW7LgbY  

UNIMINUTO (2014). Proyecto educativo institucional (PEI) UNIMINUTO. Recuperado de: http://www.uniminuto.edu/documents/941377/1434225/Proyecto+Educativo+Institucional+2013.pdf/849a034b-2ee8-448c-9aa9-93e2cef4a317